Oceanografia bàsica: Aquesta activitat serveix per que l’alumne
s’introdueixi en aquest mon científic fent precisament el que fan els
científics. A bord d’una barqueta, sortim a mar obert i treballem diversos
aspectes que afecten al mon marí i a la pesca. Per exemple: els alumnes
mesuren la temperatura de l’aigua a diverses profunditats (termoclina), fan
una pesca de plàncton, mesuren amb el disc de Secci el grau de penetració de
la llum, identifiquen i mesuren la força del vent, etc... I un cop a terra
ferma, anem a l’aula del mar a consultar la nostra estació meteorològica per
completar i acabar de lligar dubtes sobre l’activitat.
Estudi de la biodiversitat del litoral: Introduïm als alumnes al món de la
biologia marina. Per grups, recullen mostres vives directament d’entre les
roques de l’espigó, les classifiquen, anomenen i descriuen amb l’ajut del
monitor, que acompanya l’activitat d’explicacions i curiositats sobre els
diversos organismes que hi podem trobar.
Peixos, artistes de formes i colors: estudiem l’anatomia, anomenem els
diversos hàbitats, els tipus de coloració que tenen els peixos, noms
científics, costums, curiositats dels peixos més comuns del mediterrani i que
després hauran de saber identificar a la subhasta del peix.
Visita als vivers de crustacis (La Casa de las Langostas):
travessem el Port per anar a visitar els vivers de llagostes, llamàntols i
cabres de mar, entre d’altres. Aquesta activitat permet a l’alumne veure
aquests animals vius de la mà del monitor i aprendre’n curiositats, parts
anatòmiques i costums d’un dels principals pobladors del mar.
La
subhasta del peix:
A les 15 hores
de la tarda comença la subhasta del peix. Amb els alumnes visitem la Llotja de
pescadors, als expliquem com funciona la subhasta del peix, i veuen “in situ”
com és tot el procés, des que arriben al Port, com descarreguen el peix, com
el pesen, com el venen i després comparem els preus de la Llotja amb els preus
de mercat.