Aula del Mar Batxillerat

Activitats Marines Itaca

- Gestió i Educació Ambiental Marina -

Activitats d’aprofundiment per Batxillerat

Durada: 4 hores

Objectiu: Completar el treball procedimental de camp amb l’estudi de les mostres recollides.

Metodologia: A partir d’una activitat de treball de camp, realitzar una recollida de mostres per el seu anàlisi i estudi a l’aula del mar.

La vida a mar obert: El món del plàncton.

Treball de camp: Sortida en vaixell. Presa de dades oceanogràfiques i pesca de plàncton vertical i horitzontal. Càlcul de l'amplitud de la capa fòtica i de la de termoclina estacional.

Treball a l’aula del mar: Observació, classificació i estudi amb lupes binoculars de les espècies més representatives de les mostres de plàncton capturades pel grup. Concepte i classificació del meroplàncton i holoplàncton. Xarxes tròfiques al món del plàncton.

La vida a trenc d’ona: l’espigó litoral.

Treball de camp: Recollida de mostres a l’espigó. Presa de dades de la seva localització i condicions ambientals.

Treball a l’aula del mar: Idenficació i observació amb lupes binoculars de les espècies recollides. Realització d’un perfil amb la distribució d’espècies observades. Deducció de la possible successió biològica en un espigó i de la xarxa tròfica establerta.

La vida al medi terrestre: estudi d’un bosc litoral.

Treball de camp: Plantada d’una parcel·la forestal i elaboració d’un croquis, classificació d’espècies arbustives i arbòries i classes diametrals.

Treball a l’aula del mar: tractament de les dades (càlculs de densitats, àrees basals i biomassa) i elaboració de l’informe forestal del bosc.